とある日の午後の活動時間

いつものように、脳トレのスケルトンに取り組んでいる利用者様に

「目の休憩がてら、面白い動画を見てみませんか？」

とタブレットを準備

 

”トリックアート”や”ろくろアート”の動画を見ていただくと…

もともと絵心のある（というかある意味プロ級）その利用者様は

しっかりと喰いついてくれました。

 

「面白いな、これ！」

 

いいですね、それでは第2弾と

「じゃあ、このトリックアートに一緒に挑戦してみましょうか？」

と紙と定規とえんぴつを用意

さっそく二人並んで、タブレットの見本を見ながら作品作りに挑戦しました

 

「ここは…どうなってる」

「これは、ここをこうで、こっちをこうですね」

などなど、二人で相談しながら作業を進めます。

 

そして作品が完成

どう見ても、折れ曲がった梯子の絵ですね

（サインは、利用者様がいつも自分の作品につける落款です）

 

でも、この紙を９０度に折って

見る角度を少しづつ変えていくと…

どうですか、梯子が徐々に真っすぐになってきました

そして、ある角度に達すると

どうです、見事まっすぐな壁に立てかけられた梯子になりました

 

「これは、いいわ」

と利用者様も大満足の出来となりました

 

 

利用者様の丁度良い気分転換になったのと

利用者様にまた新しい興味の持てる活動を提案できたのと併せて

利用者様も職員も、共に大満足の新たな挑戦でした

 

さて、今度はどんな作品に挑戦しましょうか…